Mengembangkan Model Pembelajaran untuk Menanamkan Sikap Wirausaha Digital pada Generasi Muda

Rizal Tri Saputra; Daffa Irsyad Nugraha; Rikat Ginanjar

doi:10.4444/jisma.v3i5.1125

Authors

Rizal Tri Saputra Universitas Pendidikan Indonesia
Daffa Irsyad Nugraha Universitas Pendidikan Indonesia
Rikat Ginanjar Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.4444/jisma.v3i5.1125

Keywords:

Wirausaha Digital, Sikap Personal, Era Digital, Keberhasilan

Abstract

Era digital telah merevolusi lanskap bisnis, membuka peluang baru bagi individu yang berani melangkah di jalur wirausaha digital. Namun, untuk meraih kesuksesan di era ini, diperlukan lebih dari sekadar ide cemerlang dan modal. Di sinilah peran krusial sikap wirausaha digital, yang menjadi penentu dalam mengarungi samudra dinamis dunia digital. sikap digital menjadi kunci untuk mengoptimalkan teknologi dalam memacu laju bisnis. Memahami teknologi, menguasai berbagai platform digital, dan berinovasi dengan memanfaatkan kekuatan digital menjadi faktor penentu. Kemampuan komunikasi digital dan keamanan data juga tak kalah penting untuk membangun citra dan melindungi aset bisnis di era digital. Tak kalah penting, sikap personal menjadi fondasi kokoh bagi wirausaha digital. Kemampuan interpersonal, etos kerja, kemampuan manajemen, dan problem solving menjadi kompas yang menuntun mereka dalam menjalin hubungan, mengelola bisnis, dan mengatasi berbagai tantangan. Kemampuan beradaptasi dan merespon perubahan menjadi kunci untuk tetap relevan di era yang penuh dinamika.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asbaruna, L. W. B. (2022). Pengembangan Jiwa Entrepreneurship Bagi Generasi Muda Melalui Pelatihan Kewirausahaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan, 2(3), 104-107.

Cahyono, EF, & Nugroho, A. (2019). Membangun Wirausaha Digital melalui Inkubator Bisnis di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Manajemen dan Wirausaha, 21(1), 49-58.

Hardiyanto, L. (2018, September). Motivasi mahasiswa menjadi startup digital entrepreneur (Technopreneurship). Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STIKP Kusuma Negara, 10(1).

Kurniawan, R., & Indrawati, NK (2021). Pelatihan Kewirausahaan Digital sebagai Upaya Peningkatan Minat Berwirausaha pada Generasi Milenial. Jurnal Pengabdian Masyarakat Unmas Denpasar, 2(1), 25-30.

Permatasari, A., & Syahyunan, S. (2022). Pengembangan Wirausaha Digital bagi Generasi Milenial di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Abdimas Mahakam, 6(1), 1-9.

Saputra, A. (2015). Peran Inkubator bisnis dalam mengembangkan digital startup lokal di Indonesia. Jurnal Calyptra, 4(1).

Sundari, C. (2019). Revolusi Industri 4.0 Merupakan Peluang Dan Tantangan Bisnis Bagi Generasi Milenial Di Indonesia.

Sutanto, EM, & Siswanto, HP (2021). Edukasi Kewirausahaan Digital dan Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Informasi di Era Pandemi Covid-19 pada Generasi Muda. Jurnal Abdimas Mahakam, 5(1), 47-54.

Syamsuar, & Reflianto. (2018). Pendidikan dan Tantangan Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan, (Pendidikan), 1–13.

Wibowo, A., & Nulhaqim, SA (2019). Pelatihan kewirausahaan dan wirausaha digital pada generasi milenial di Kota Bandung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 62-72.

Amri, W. A. A., Asbari, M., Gazali, G., Novitasari, D., & PURWANTO, A. (2021). The effect of religiosity and service quality on job satisfaction: A case study of MSME employees. International Journal of Social and Management Studies, 2(1), 53-63.

Asbari, M., Nurhayati, W., & Purwanto, A. (2019). Pengaruh Parenting style dan Personality Genetic Terhadap Pengembangan Karakter Anak di Paud Islamic School. JURNAL AUDI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak dan Media Informasi PAUD, 4(2), 148-163.

Asbari, M., Hyun, C. C., Wijayanti, L. M., WINANTI, W., Fayzhall, M., & Putra, F. (2020). Hard skills dan soft skills: Apa membangun inovasi guru sekolah islam?. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 143-172.

Asbari, M., Pramono, R., Kotamena, F., Liem, J., Sihite, O. B., Alamsyah, V. U., ... & Purwanto, A. (2020). Studi fenomenologi work-family conflict dalam kehidupan guru honorer wanita. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 4(1), 180-201.

Asbari, M., Nurhayati, W., Purwanto, A., & Putra, F. (2020). Pengaruh Genetic Personality dan Authoritative Parenting Style terhadap Pendidikan Karakter di Aya Sophia Islamic School. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 4(1), 142-155.

Asbari, M., Purwanto, A., & Novitasari, D. (2022). Kepuasan kerja guru: Di antara kepemimpinan transformasional dan transaksional. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 7-12.

Bernarto, I., Purwanto, A., & Masman, R. R. (2022). The effect of perceived risk, brand image and perceived price fairness on customer satisfaction. Jurnal Manajemen, 26(1), 35-50.

Desky, H., Mukhtasar, M., Istan, M., Ariesa, Y., Dewii, I. B. M., Fahlevi, M., ... & Purwanto, A. (2020). Did trilogy leadership style, organizational citizenship behaviour (OCB) and organizational commitment (OCO) influence financial performance? Evidence from pharmacy industries. Systematic Reviews in Pharmacy, 11(10), 297-305.

Fayzhall, M., Asbari, M., Purwanto, A., Goestjahjanti, F. S., Yuwono, T., Radita, F. R., ... & Suryani, P. (2020). Transformational versus Transactional Leadership: Manakah yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Guru. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 256-275.

Lusiani, M., Abidin, Z., Fitrianingsih, D., Yusnita, E., Adiwinata, D., Rachmaniah, D., ... & Purwanto, A. (2020). Effect of servant, digital and green leadership toward business performance: evidence from Indonesian manufacturing. Systematic Reviews in Pharmacy, 11.

Mulyana, Y., Chaeroni, N., Erlangga, H., Solahudin, M., Nurjaya, N., Sunarsi, D., ... & Purwanto, A. (2021). The influence of motivation, ability, organizational culture, work environment on teachers performance. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, 12(4), 99-108.

Mulyadi, M., Sinaga, W. M. B. B., Nirwana, D., & Manulang, R. (2022). Effect of Organizational Learning on Improving Hard Skills, Soft Skills, and Innovation on Performance. Jurnal Prajaiswara, 3(2), 126-146.