Pendidikan Sebagai Investasi Jangka Panjang: Analisis Kebijakan Publik dan Pembiayaan Pendidikan di Indonesia

Ratna Ayu Fadhilah; Fiitriah Ananda  Dewi

doi:10.4444/jisma.v4i3.1188

Authors

Ratna Ayu Fadhilah Universitas Insan Pembangunan Indonesia, Indonesia
Fiitriah Ananda Dewi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.4444/jisma.v4i3.1188

Keywords:

Challenges, development, education, indonesia's, potential, quality, solutions

Abstract

Pendidikan merupakan fondasi penting bagi pembangunan suatu negara. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pendidikan dalam mewujudkan potensi indonesia pada tahun 2045. Sumber data yang di peroleh dengan menyimak narasi dari channel Youtube Gita Wirjawan yang berjudul “Buka Jalan Menuju mimpi dan Pengetahuan”. Melalui analisis kebijakan publik dan pembiayaan pendidikan, Artikel ini membahas tantangan dan solusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di indonesia, termasuk masalah akses dan kualitas yang belum merata. Dengan demikian, Artikel ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada diskusi tentang pendidikan dan pembangunan di Indonesia, serta menjadi inspirasi bagi pembaca untuk membuat dampak positif dalam bidang pendidikan. Melalui refleksi pengalaman dan komitmen untuk membuat dampak sosial yang positif, Artikel ini berupaya memberikan wawasan tentang pentingnya Pendidikan dalam membangun masa depan Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amalia, I., Asbari, M., Winata, D. B. P., & Rohanah, S. (2022). Bahaya silent treatment. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 85–89.

Amalia, M., Nugroho, M. G., & Asbari, M. (2022). Pancasila as a Paradigm of Economic Development in Facing the Coronavirus Outbreak. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 01(03), 16–20. https://jisma.org/index.php/jisma/article/view/122/14

Ananda, R. (2024). Pendidikan di Wilayah Terpencil: Tantangan Pemerintah dalam Pemerataan Pendidikan di Indonesia. Diakses pada 4 April 2025 https://www.setneg.go.id/baca/index/pendidikan_di_wilayah_terpencil_tantangan_pemerintah_da lam_pemerataan_pendidikan_di_indonesia_1

Ardiana, N. Hidayah, F. Darmawan, D.(2024). Analisis Sumber dan jenis Pembiayaan di Indonesia. Diakses pada 5 Mei 2025 https://drive.google.com/file/d/1bk0VXtoaMjvoaBYcTBGeCA8nKzbZwCZh/view?usp=drivesdk

Asbari, M., & Novitasari, D. (2024). Outcome-Based Education Model: Its Impact and Implications for Lecturer Creativity and Innovation in Higher Education. International Journal of Social and Management Studies, 5(5), 22–31.

Azhari, D. W., & Asbari, M. (2023). General Control of Information Systems. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(2), 8–11.

Azmi, A. F., & Asbari, M. (2022). Kenali Diri Agar Bahagia: Kajian Filosofis Fahruddin Faiz. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 01(01), 1–5.

Daeli, S. I., & Asbari, M. (2022). Bahaya Pancasila Menjadi Trisila dan Ekasila : Telaah Singkat Pemikiran Refly Harun. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 01(01), 37–41. https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/44

Dewi, C.(2023). Pentingnya Pendidikan dan Pengetahuan. Diakses pada 5 Mei 2025 https://www.kompasiana.com/amp/ce6742/653a28caee794a4432077082/pentingnya-pendidikan- dan-pengetahuan

Fahik, M. C. B., Asbari, M., & Santoso, G. (2022). Nikmati dan Rasakan Pengalamanmu di Setiap Detik: Menyimak Kajian Filosofis Fahruddin Faiz. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(1), 6–10.

Fironika,R.(2015). Pembiayaan Pendidikan di Indonesia. Diakses pada 5 Mei 2025 https://media.neliti.com/media/publications/97349-ID-pembiayaan-pendidikan-di-indonesia.pdf

Gusman, R., Wati, A., & Asbari, M. (2022). Pancasila as a Paradigm in Inter-Religious Life in Indonesia. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 01(03), 12–15. https://jisma.org/index.php/jisma/article/view/127/13

Hartika, A., Fitridiani, M., & Asbari, M. (2023). Analisis Penerapan ISO 9001: 2015 di Rumah Sakit: Sebuah Narrative Literature Review. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(3), 16–24.

Hartika, A., Novitasari, D., Susanti, D., Fitridiani, M., Suwandy, S. D., Rahman, Y., Asbari, M., Pramono, T., & Purwanto, A. (2023). Pembekalan Dasar Kepemimpinan terhadap Pimpinan Organisasi Kemahasiswaan. Journal of Community Service and Engagement, 3(3), 10–19.

Ketut, P.(2025). Pendidikan adalah ibu dari Pengetahuan. Diakses pada 5 Mei 2025 https://tatkala.co/2025/01/19/pendidikan-adalah-ibu-dari-ilmu-pengetahuan/

Lie, K. (2025). Wawancara tentang pendidikan dan pembiayaan pendidikan di Indonesia. https://youtu.be/Wd9Wc3g1g0k?si=xF5Fhj_tk4cnLm8m

Novitasari, D., & Asbari, M. (2022). Upaya Meningkatkan Kepedulian Sistem Manajemen Keamanan Pangan dengan Pelatihan FSSC 22000 Pada UKM di Tangerang. Journal of Community Service and Engagement (JOCOSAE), 2(2), 1–6. https://jocosae.org/index.php/jocosae/article/view/40

Potandung, Y.(2022). Analisis Masalah Masalah Pendidikan dan Tantangan Pendidikan Nasional. Diakses pada 5 Mei 2025 http://repository.ukitoraja.ac.id/id/eprint/542/1/Analis%20Masalah- %20Pendidikan%20dan%20Tantangan%20Pendidikan%20Nasional.pdf

Purwanto, A., Asbari, M., & Sulaiman, A. (2023). Penerapan Sistem Jaminan Halal HAS-23000 di Industri Kemasan Makanan. Journal of Community Service and Engagement, 3(2), 12–16.

Putri, F. E., Melani, J. A., Asbari, M., & Novitasari, D. (2023). Pendidikan Karakter Membentuk Moralitas Anak Bangsa: Sebuah Esai. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(01), 20–24. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/5/4

Rahayu, D.(2023). Tantangan Pendidikan di Indonesia. Diakses pada 5 Mei 2025 https://www.kompasiana.com/amp/delarahayu83065/6495a84310d8e033c1556c82/tantangan- pendidikan-di-indonesia

Rohimah, A. N., Fayzhall, M., Napitupulu, B. B. J., & Asbari, M. (2022). The Effect of Job Training, Performance Assessment and Work Motivation on the Performance of Production Division Employees at PT Rinnai Indonesia (Case Study of the Gas Valve Division). Journal of Science and Technology, 1(2), 54–63.

Rosita, Rahmawati, W., Asbari, M., & Cahyono, Y. (2023). Nilai Moral dan Etika: Perspektif Emile Durkheim. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(02), 13–16. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/10/9

Sanusi, A., Asbari, M., & Ardiansah, A. (2023). ASN dalam Pendidikan Tinggi: Transformasi dan Akreditasi. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(5), 57–61.

Septiana, Y., Dari, W., Rachmadani, N. T., Wahdi, A. K., Cahyani, A., Gusman, R., & Asbari, M. (2022). Growing Historical Awareness among the Young Generation of the Indonesian Nation. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 01(05), 43–52. https://jisma.org/index.php/jisma/article/view/228/41

Sutardi, D., Novitasari, D., Asbari, M., Silitonga, N., Nugroho, Y. A., Hutagalung, D., Mustofa, Chidir, G., Basuki, S., & Yuwono, T. (2020). Pengaruh Work-Family Conflict, Stres Kerja dan Social Support terhadap Kepuasan Kerja: Studi Kasus pada Guru Wanita di Tangerang. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 482–498. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/513

Tamam, M. B., & Asbari, M. (2022). Introduction to Python Programming Language for Students at MTsN 4 Pandeglang School. Journal of Community Service and Engagement (JOCOSAE), 2(6), 35–42. http://jocosae.org/index.php/jocosae/article/view/57/44

Ulpa, M., Winarsih, W., Asbari, M., & Tinggi Ilmu Ekonomi Insan Pembangunan, S. (2022). Pancasila as a Paradigm of Economic Development in Indonesia. Journal of Information Systems and Management, 1(4), 7–13. https://jisma.org

Wardani, S., Asbari, M., & Misri, M. J. (2024). Self Theorist: Pengaruh Teori Diri terhadap Motivasi, Kepribadian, dan Pengembangan Diri. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(4), 12–17.

Wirjawan, G. (2025). Buka Jalan Menuju Mimpi dan Pengetahuan. https://youtu.be/Wd9Wc3g1g0k?si=xF5Fhj_tk4cnLm8m