Pancasila as a National Development Paradigm in Community, Nation and State Life

Wiwik Eka Kusmawati; Riyanti Eka Putri; Masduki Asbari

doi:10.4444/jisma.v1i3.117

Authors

Wiwik Eka Kusmawati Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Insan Pembangunan
Riyanti Eka Putri Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Insam Pembangunan
Masduki Asbari STMIK Insan Pembangunan

DOI:

https://doi.org/10.4444/jisma.v1i3.117

Abstract

This paper aims to find out Pancasila as a paradigm of national development in the life of society, nation, and state. From the title of this paper, it can be concluded that Pancasila as a paradigm has a close relationship with the life of society, nation, and state. To achieve the goals in life as a nation and state, the Indonesian people carry out national development, this is intended to increase the dignity of the nation in the international world. Pancasila as a national development paradigm has the intention that every national development must be based on the morality of the Pancasila precepts. As well as the nature of cooperation, helping each other, sharing and collaborating with the Indonesian people in society regardless of race, ethnicity, or religion is not spared from the role of the contents of the third principle of Pancasila.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adi, P. (2016). Pembudayaan Nilai-Nilai Pancasila Bagi Masyarakat Sebagai Modal Dasar Pertahanan Nasional NKRI. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 1 No. 1.

Dayanto, S. H. (2013). Rekonstruksi Paradigma Pembangunan Negara Hukum Indonesia Berbasis Pancasila. no. 3, 498–509.

faridahbahiyah. (2011, July 21). PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA DALAM PEMBANGUNAN NASIONAL. Retrieved April 04, 2022, from faridahbahiyah: https://faridahbahiyah.wordpress.com/

Mahfuz, A. (2019). Pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan antarumat beragama di Indonesia. 1 No. 01.

Natalia Artha Malau, S. M. (2016). EKONOMI KERAKYATAN SEBAGAI PARADIGMA DAN STRATEGI. Jurnal Ilmiah Research Sains VoL.2 No.1 Januari 2016, Vol. 2, 1-8.

Reni Triposa, Y. A. (2021). Strategi Guru PAK dalam Membangun Pancasila sebagai Paradigma Integrasi Bangsa terhadap Peserta Didik di Era Milenial. 4 No. 1.

Rochimudin. (2013). Pancasila sebagai Paradigma pembangunan.

Septiyadi, R. M. (n.d.). Pancasila Sebagai Paradigma Kehidupan Dalam Masyarakat Berbangsa Dan Bernegara.

Sobirin, A. C. (2008). PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN DALAM MASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA. Jurnal Saintikom Vol.4 / No.1 / Januari 2008, Vol.4 , 146-154.

Yesi Marince, S. (n.d.). Pancasila Sebagai Paradigma Kehidupan dalam Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara. Yesi Marince, S.IP.,M.Si Pncasila, 1-5.

Asbari, M., Hidayat, D. D., & Purwanto, A. (2021). Managing Employee Performance: From Leadership to Readiness for Change. International Journal of Social and Management Studies, 2(1), 74-85.

Asbari, M., Hyun, C. C., Wijayanti, L. M., WINANTI, W., Fayzhall, M., & Putra, F. (2020). HARD SKILLS DAN SOFT SKILLS: APA MEMBANGUN INOVASI GURU SEKOLAH ISLAM?. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 143-172.

Nugroho, Y. A., Asbari, M., Purwanto, A., Basuki, S., Sudiyono, R. N., Fikri, M. A. A., ... & Xavir, Y. (2020). Transformational leadership and employees' performances: The mediating role of motivation and work environment. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 438-460.

Purwanto, A., Asbari, M., & Santoso, T. I. (2021). Analisis Data Penelitian Marketing: Perbandingan Hasil antara Amos, SmartPLS, WarpPLS, dan SPSS Untuk Jumlah Sampel Besar. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 2(4), 216-227.

Purwanto, A., Bernarto, I., Asbari, M., Wijayanti, L. M., & Hyun, C. C. (2020). The Impacts of Leadership and Culture on Work Performance in Service Company and Innovative Work Behavior as Mediating Effects. Journal of Research in Business, Economics, and Education, 2(1), 283-291.

Purwanto, A., Asbari, M., & Santoso, T. I. (2020). Analisis Data Penelitian Manajemen Pendidikan: Perbandingan Hasil antara Amos, SmartPLS, WarpPLS, dan SPSS Untuk Jumlah Sampel Kecil. International Journal Of Social, Policy And Law, 1(1), 111-121.

Purwanto, A., Asbari, M., & Hadi, A. H. (2020). Gaya Kepemimpinan Perguruan Tinggi Kesehatan: Authentic, Tansformational, Authoritarian atau Transactional. Surya Medika: Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Masyarakat, 15(1), 8-18.

Purwanto, A., Asbari, M., Prameswari, M., & Ramdan, M. (2020). GAYA KEPEMIMPINAN DI MADRASAH ALIYAH: AUTHENTIC, TANSFORMATIONAL, AUTHORITARIAN ATAU TRANSACTIONAL?. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 15-31.

Purwanto, A., Asbari, M., & Santoso, T. I. (2020). Analisis Data Penelitian Manajemen Pendidikan: Perbandingan Hasil antara Amos, SmartPLS, WarpPLS, dan SPSS Untuk Jumlah Sampel Kecil. International Journal Of Social, Policy And Law, 1(1), 111-121.